CODING IN ARTEIXO, O SISTEMA SOLAR

Aproveitamos a visita que nos fixo a excelente actriz Estibaliz Veiga para introducir no Hopscotch o 

Sistema Solar. 

Espero que vos gusten......!


 ÁLVARO

HUGO TOJA

TEO

 

CODING IN ARTEIXO, TRANSPORTES

Neste novo proxecto investigamos como podemos viaxar con diferentes medios de transporte. 

Esperamos que vos gusten .....

PABLO 

ÁLVARO 

ISMAEL

CECILIA

REME

IAGO BARRAL

CODING IN ARTEIXO... CREAMOS ANUNCIOS!!!

Ola!! Nesta semana que imos comenzar temos un reto complicado ao que facerlle fronte. Se queres saber cal é escoita a OSO...

Pois xa temos un anuncio rematado!!! Nesta semana, Claudia estivo moi rápida e montou un anuncio sobre un BOLI MÁXICO. O BOLIMAN!!!

Queres ver o seu anuncio?? Ahí vai...

CANDELA RAMOS

MARCO  

 

 AINOA 

CECILIA

 

CODING IN ARTEIXO! ... LOGOS!!

Programando con HOPSCOTCH!!! Escoita e descubrirás a que PROXECTO nos enfrontamos esta semana. Axiña poderás ver os resultados....

Veña! A DESEÑAR LOGOS!!! Imos a intentalo... a ver que sae... 

CANDELA RAMOS 

HUGO ALBORÉS

CODING IN ARTEIXO... AVATARES!!!

O proxecto desta semana é a creación dun AVATAR. Temos que engadirlle detalles que nos definan, que amosen a nosa personalidade. Queres ver os Avatares que deseñamos???

UXÍA OTERO

ALEJANDRO

CODING IN ARTEIXO... PROGRAMAMOS OS NOSOS NOMES!!

O proxecto desta semana é conseguir facer o nome en HOPSCOTCH!! Parece unha tarefa doada, mais temos que pensar ben como queremos facelo e que pasos debemos seguir para conseguilo.

Aqui tes unha pequena mostra dos nosos traballos. Esperamos que che gusten!!!

CODING IN ARTEIXO... POSTAIS DE NADAL

Primeiro proxecto que realizamos en HOPSCOTCH. Temos que deseñar unha postal de Nadal e introcucir elementos característicos do nadal asi como unha frase de felicitación. Aqui che presentamos algunha das postais de Nadal de 3º E. PREME na imaxe para vela a través da WEB ou no teu IPAD, na aplicación HOPSCOTCH.

NAIARA

LUCÍA 

UXÍA OTERO

CARLA

PROGRAMANDO CON HOPSCOTCH

Seguimos a traballar cos IPADS e coas aplicacións de codificar que tanto nos gustan.
Entre elas, HOPSCOTCH.
Esta semana estivemos resolvendo retos.

En que consisten os RETOS? Pois, tratar de conseguir colocando os bloques apropiados unha figura xeométrica, unha forma, un obxecto,.. Primeiro pensamos que queremos facer, como podemos logralo e con que bloques. Comprobamos e grazas ao feedback inmediato da aplicación podemos reconducir a nosa panificación.

Na mesma pantalla tratamos de conseguir cantos máis retos, mellor. Aqui tes os de Uxía Vecino

 

E aqui os  de Lucas. Moi ben, Lucas, escribindo o nome das figuras que conseguiches!!!

Unha vez que imos superando retos, propoñémonos pasar a PROXECTOS de máis dificultade. Nestas semanas pasadas deseñamos unha postal de nadal, como xa vos ensinamos noutra ENTRADA. Agora tratamos de escribir o noso nome

 Temos os primeiros deseños da man de TEO e HUGO TOJA.  PREME  nos nomes ou nas imaxes se queres ver os proxectos na web.

SILENCIO... RODAMOS CON PUPPET PALS!!

COLABORACIÓN PALABRAS AZUIS

Begoña Codesal Patiño

@Bcodesal

Educación Primaria

Tipoloxía textual: CUENTO

Esta experiencia se centra en el estudio de la época prehistórica y de la época castreña. La hemos llevado a cabo en dos aulas de 4º de primaria. La aplicación empleada es PUPPET PALS.

El alumnado utilizará PLAYMÓBILES disfrazados de hombres y mujeres de la época. Los decorados son realizados por ellos mismos con la ayuda de las familias. Un verdadero entorno prehistórico es manejado con gran soltura para obtener las fotografías tanto de personajes como de los decorados que necesitan para construír su historia.

OBJETIVOS

• Conocer las características más destacadas de la época prehistórica. 
• Conocer y valorar el modo de vida de los hombres y mujeres de la prehistoria. 
• Potenciar el trabajo colaborativo 
• Mejorar la expresión lingüística oral y escrita mediante la producción y grabación de historias 
• Conocer y respetar nuestro patrimonio 

DESARROLLO

La creación de relatos se realiza individualmente. Primero escriben en PAGES su relato y le añaden las fotografías que quieren.

Al terminar de redactar la historia, se agrupan en equipos para poder llevar a cabo la grabación del cuento. ESTO FUE LO QUE HICIMOS:

• Dentro de cada equipo se distribuyen los papeles: director, guionista, decoradores, actores y actrices. 
• Se decide qué localizaciones necesitan, y que playmóbiles van a ser los protagonistas. 
• Sacan fotos con el IPAD. 
• Montan las escenas en la APP PUPPET PALS. 
• Una vez terminado este trabajo, se van a un cuarto aislado para poder grabar las voces bajo las indicaciones del director.

RESULTADO

Os dejo un ejemplo de un cuento: 
En este caso estuvimos hablando de los descubrimientos más importantes y de lo que supusieron para la vida de nuestros antepasados.
Maruxa decidió que ella escribiría sobre el invento del FUEGO. Se inventó una historia que pudo haber sucedido y la redactó .
ESTA ES SU HISTORIA...

Y ahora alguna de las fotografías del proceso

El resultado del cuento de MARUXA lo puedes ver en el siguiente video.

Si queréis ver las demás historias, podéis hacerlo  en nuestro canal de YouTube. 

Fue un trabajo muy divertido, y los resultados son muy vistosos. Estamos empezando a pensar en viajar hacia HOLLYWOOD!!! 

APPS UTILIZADAS

Para escribir nuestros textos usamos la APP PAGES. La usamos como procesador de textos al que resulta muy fácil añadir fotografías.

Para la edición de fotografías, usamos la APP IMAGE CHIEF. Nos encanta porque tiene numerosas plantillas en las que podemos crear collages, nubes de palabras, montajes, ...

PUPPET PALS, es una excelente app que permite grabar las historias y guardar los videos directamente en el carrete o en YouTube.

A,B,C POLA PAZ

Estes días en 3º E estivemos preparando un abecedario moi especial. É o abece da Paz. Fixémolo coa app NOTEGRAPHY. Esperamos que vos guste.  E que o día da paz sexa todos os días do ano!!!

Diccionario ABC pola Paz 

POEMAS DIAMANTE CON NOTEGRAPHY

UNHA PALABRA, UN DIAMANTE

Hoxe os nenos e nenas de 3º E estivemos na biblioteca traballando co PORTAL DAS PALABRAS, unha iniciativa da RAG e a Fundación Barrié. Empregamos os IPADS e os ordenadores para buscar información, compartila e poder participar dunha actividade de escritura creativa.

Unha palabra, un diamante consiste en coller a palabra do día, que sae publicada  no portal e  construír un poema diamante con ela. A palabra de hoxe era nailon. Un pouco difícil para nós, pero gustounos porque descubrimos de onde procede. Ti sabes???

Pois ven de xuntar as iniciais de dúas cidades moi importantes!! "Nova York" e "Londres".

 Grazas ao PROXECTO COLABORATIVO de ESCRITURA CREATIVA no que participamos PALABRAS AZUIS, descubrimos cal é a estrutura dun  POEMA DIAMANTE.

O poema diamante é un poema de versos asonantes que, escritos e centrando a súa alineación, ten forma de diamante.

Os primeiros  POEMAS DIAMANTE están realizados coa APP NOTEGRAPHY (app de balde)  e editados en NOTABILITY( 2,69 euros). Logo capturamos a imaxe e listo!!

Estupendo e creativo traballo!!! PARABÉNS

OS MEUS TRABALLOS DA PREHISTORIA E DA ÉPOCA DOS CASTROS

IMOVIE

Aqui podes ver algún dos traballos que fixemos sobre a prehistoria e sobre a época dos castros. Poderás atopar descripcións, receitas, contos, debuxos, fotografías, traballos de investigación,... 

Cada protagonista presenta o seu traballo. Animaste a coñecelos??

JAVIER ROCHA

JAIRO TIZÓN

LUCÍA VEIGA

DHARIAN SÁNCHEZ

LUCÍA VIDAL

LUCÍA SÁNCHEZ

MARUXA POLO